Soal ULangan SMA Kelas 10 fisika KTSP Semester 1

Soal ULangan SMA Kelas 10  fisika  KTSP Semester 1 - Berikut adalah salah satu soal yang sudah di rangkum simak di bawah ini .

1. Tiga buah vektor satu titik tangkap dan satu bidang datar.Besar masing-masing vektor adalah sama. Jika resultan dariketiga vektor tersebut = nol, maka sudut yang diapit oleh masing-masing vektor terhadap vektor yang lain adalah ....

a. 0
b. 30
c. 120
d. 45
e. 60

2. Pernyataan berikut benar,kecuali ....

a. waktu diukur dengan stop watch
b. panjang diukur denganmistar
c. massa diukur dengan neracapegas
d. arus listrik diukur denganAvometer
e. beda potensial diukur dengan Multitester

3. Seorang siswa diminta menuliskan bilangan hasil pengukuran  mengandung 4 angka penting. Penulisan yang benar adalah ....

a.0,012
b. 0,012000
c. 0,0120
d.  0,0120000
e. 0,01200

4. Hasil penjumlahan 23,48 m dengan 125,2 m ditulis dengan aturan angka penting sama dengan ....

a. 148,68 m
b.  149 m
c. 148,6 m
d.  150 m
e.  148,7 m

5. Dua buah vektor 3 N dan 4 N saling membentuk sudut sikusiku. Resultan kedua vektor tersebut adalah ....

a.1 N
b. 4 N
c. 2 N
d. 5 N
e. 3 N

6. Dua buah vektor satu titik tangkap yaitu 15 N dan 3 N maka yang tidak mungkin menjadi resultan kedua vektor adalah sebuah vektor yang besarnya ....

a. 14 N
b. 11 N
c. 12 N
d. 15 N
e. 18 N

7. Sebuah perahu bergerak menyeberangi sungai dengan kecepatan 12 m/s. Kecepatan arus air sungai 9 m/s. Jika arah gerak perahu diarahkan tegak lurus arah arus air dan lebar sungai 60 meter maka panjang lintasan yang ditempuh oleh perahu selama perjalanannya adalah....

a.100 m
b. 40 m
c. 80 m
d 20 m
e. 60 m

8. Vektor p dan vektor q satu titik tangkap dan saling mengapit sudut α maka perbandingan antara dan adalah ....

a. sin α
b. cotan α
c. cos α
d. sec α
e. tan α

9. Dua buah vektor satu titik tangkap. Besar masing-masingvektor 7 N dan 2 N maka yang tidak mungkin sebagai rkedua vektor  adalah ....

a. 9 N
b. 10 N
c. 5 N
d. 6 N
e. 8 N

12. Sebuah mobil yang bergdengan kecepatan 75 km/jam berpapasan dengan sepeda yang kecepatannya 20 km/jam. Kecepatan relatif sepeda terhadap mobil adalah ...  km/jam.

a.-55
b.  75
c. 20
d. 90
e. 55

Demikian kiranya Soal ULangan SMA Kelas 10 KTSP Semester 1 semoga ada manfaatnya

Soal UH KTSP SMA Kelas 10 Geografi Semester 1/ Ganjil

Soal Ulanagan Harian ( UH ) KTSP SMA Kelas 10 Mapel Geografi Semester 1/ Ganjil - Berikut adalah contoh soal untuk SMA  / MA simak saja di bawah ini

A. Silanglah (x) huruf a, b, c, d, atau e di depan jawaban yang tepat!

1. Menanami kembali hutan-hutan yang telah gundul disebut ....

a. penghijauan
b. terasering
c. reboisasi hutan
d contour cropping
e. contour farming

2. Mengingat iklim di negara kita adalah tropika dengan hujan yang banyak maka penghancuran batuan yang paling banyak terjadi adalah ....

a. pelapukan mekanik
b. pelapukan organik
c. pelapukan kimiawi
d. pengikisan angin
e. isolasi




3. Benua Asia terdiri atas tiga lempeng benua besar, yaitu ....

a. Asia, Australia, dan India
b. Hongaria, Pasifik, dan India
c. Jepang, Korea, dan India
d. Jepang, Korea, dan Australia
e. Filipina, Indonesia, dan Australia

4. Pengangkatan/penurunan benua yang bekerja di daerah yang relatif luas dan lambat disebut ....

a. orogenesa
b. vulkanisme
c. epirogenesa
d. gempa bumi
e. tektonisme

3. Pelapukan batu-batuan akan mengalami perusakan fisik. Salah satu penyebabnya adalah perubahan temperatur yang besar. Kelapukan ini termasuk jenis pelapukan ....

a. mekanisme
b. karst
c. kimia
d. abrasi
e. organis

4. Berdasarkan tenaga alam yang mengangkatnya maka erosi gletser disebut ....

a. air
b. laut
c. eksharasi
d. isolasi
e. abrasi

5. Tempat pengendapan sedimen kapur yang menggantung di langit langit gua disebut ....

a. stalaktit
b. uvala
c. stalakmit
d. jama
e. lokva

6. Tanah yang terjadi dari pelapukan batuan vulkanis disebut tanah ....

a. podzolik
b. humus
c. tuf
d. pasir
e. aluvial

7. Lapisan tanah atas yang merupakan bagian optimum bagi kehidupan tumbuh-tumbuhan disebut ....

a. top soil
b. tekstur tanah
c. subsoil
d. drainase tanah
e. profil tanah

8. Menanam tanaman pada tanah yang bertingkat-tingkat sehingga perakaran dapat menahan tanah disebut ....

a. terasering
b. strip cropping
c. contour farming
d. crop rotation
e. contour plowing

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!

1. Lahan tanah di permukaan bumi mempunyai kemampuan yang berbeda-beda. Jelaskan!
2. Jelaskan perbandingan komponen tanah yang baik antara udara, airmineral, dan zat organis!
3. Jelaskan proses terjadinya tanah!
4. Sebutkan perbedaan tanah kapur dan tanah laterit!
5. Jelaskan ciri-ciri lahan potensial dan lahan kritis! Sebutkan upaya menjaga kelestarian alam!

Demikian semoga bermanfaat untuk semuanya

20 Soal UAS KTSP Kelas 10 SMA Geografi Semester 1 / Ganjil

20 Soal UAS KTSP Kelas 10 SMA  Geografi Semester 1 / Ganjil TP 2015 - 2016 - berikut adalah soal yang sudah terlapirkan simak di bawah ini20 Soal UAS KTSP Kelas 10 SM Geografi Semester 1 / Ganjil

A. Silanglah (x) huruf a, b, c, d, atau e di depan jawaban yang tepat!

1. Pernyataan di bawah ini yang tidak termasuk geografik fisik adalah ....

a. geologi
b. demografi
c. kartografi
d. hidrologi
c. geomorfolog i

2. Pertambahan penduduk angkatan kerja, komposisi, dan dependency ratio termasuk dalam studi tentang ....

a. kartografi
b. antropologi
c. geologi
d. demografi
e. geomorfologi

3. Ilmu yang mempelajari tentang pembuatan peta disebut ....

a. demografi
b. oceanologi
c kartografi
d. klimatologi
c. geologi

4. Bumi mempunyai satelit yang berjumlah ....

a. 1
b. 4
c. 2
d. 5
c. 3

5. Sampai dewasa ini telah banyak teori-teori yang menerangkan terjadinya tata surya, yaitu teori kabut, teori planetesimal, dan teori pasang surut.
Teori-teori tersebut dikemukakan oleh ....

a. Kant (1756)
b. G.P. Kuiper (1944)
c. Laplace (1796)
d. a, b, c, d betul
c. C.F. Van Weizacher (1944)

6. Kerak bumi adalah batuan paling atas di permukaan bumi. Di bawah benua ketebalannya mencapai ....
a. 70 km
b. 80 km
c. 75 km
d. 60 km
c. 65 km

7. Inti dalam pusat bumi bergaris tengah 2.740 km, terdiri atas besi dannikel, suhunya mencapai ....

a. 4.500ºC
b. 5.000ºC
c. 4.550ºC
d. 5.500ºC
c. 4.575ºC

8. Kecepatan pergeseran semua lempeng benua rata-rata satu tahun mencapai ....

a. 1,5 cm
b. 3 cm
c. 2 cm
d. 3,5 cm
c. 2,5 cm

9. Ruang lingkup geografii meliputi kajian tentang ....
a. pola keruangan desa dan kota
b. industri dan persebarannya
c. gejala alam dan gejala kehidupan
d. pengertian dasar pengetahuan geografi
e. beberapa wilayah penting di dunia

10. Faktor-faktor yang dominan dalam menggunakan dan memanfaatkan modal dasar pembangunan adalah ....

a. flora dan fauna
b. tenaga ahli
c. klimatologi
d. demografi dan sosial budaya
c. geografi



B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!

1. Jelaskan struktur organisasi geografi!
2. Sebutkan perbedaan antara tekstur dan struktur!
3. Jelaskan 3 macam fauna pada zaman Kambrium!
4. Jelaskan kaidah-kaidah yang ditemukan dalam sejarah bumi!
5. Jelaskan kehidupan yang ada di zaman Kenozoikum!
6. Sebutkan 3 bentuk galaksi!
7. Sebutkan dan gambar anggota tata surya kita sebelum keputusan IAUdi kota Praha Agustus 2006!
8. Jelaskan letak geografi Kepulauan Indonesia!
9. Jelaskan letak sosial budaya negara Indonesia!
10. Identifikasikan ruang lingkung geografi!

Demikian kiranya  20 Soal UAS KTSP Kelas 10 SMA  Semester 1 / Ganjil  semoga ada manfaatnya jangan lupa untuk sarannya

Soal UH KTSP Kelas 10 SMA Sejarah Semester 1 / Ganjil

Di bawah ini telah admin rangkum tentang soal ulangan Harian KTSP  kelas 10 ( x ) SMA mudah - mudahan soal ini bisa bermanfaat , untuk lebih jelasnya simak saja di bawah ini. simak saja di bawah ini:

1. Apa saja yang menjadi kegunaan sejarah itu?
2. Apa pentingnya suatu periodisasi dalam sejarah itu?
3. Mengapa diperlukan kronologi dalam mempelajari sejarah?
4. Apakah periodisasi dalam sejarah itu?
5. Apakah kronik juga punya arti dalam sejarah?

 Demikian kiranya soal ulangan yang bisa di sampaikan semoga ada manfaatnya , jangan lupa untuk sarannya.

Soal UTS KTSP SMA Kelas 10 Sejarah Semester 1 / Ganjil

Soal UTS KTSP SMA Kelas 10 Matapelajaran Sejarah Semester 1/ Ganjil - pada kesempatan kali ini admin akan  berbagi soal sejarah , yang memang soal ini untuk ajaran 2015/ 2016 lihat sja di bawah ini

1. Untuk penelitian sejarah diperlukan berbagai langkah. Adapun langkah yang pertama adalah ....

a. heuristik 
b. interpretasi
c. verifikasi
d. historiografi
e. penafsiran

2. Kata heuristik berasal dari kata Yunani, heurisken, artinya ....

a. ilmu pengetahuan
b. bersama
c. menemukan
d. kelompok
2. mengumpulkan

3. Kata fakta berasal dari bahasa Latin, factus, yang berarti ....

a. bukti d. alat
b. peninggalan
c. benda
d. selesai

4. Sejarah lokal sangat penting sebab ....

a. setiap daerah memiliki kemampuan yang berbeda-beda
b. perbedaan daerah menjadi kekayaan bagi nusantara
c. memperkaya khasanah budaya bangsa
d. dapat membantu memperbanyak bahan pelajaran
e. adanya sejarah lokal mampu mengungkapkan sejarah suatu daerah pada masa lalu

5. Sejarah lisan adalah ....

a. sejarah yang terbentuk dari cerita tokoh sejarah pada masa silam
b. berita dari tokoh daerah yang dimuat dalam sejarah
c. penulisan sejarah dengan wawancara para pelaku atau saksi peristiwa
d. sejarah yang tidak tertulis dalam buku
e. sejarah dari cerita zaman ke zaman berikut generasinya

6. Salah satu kesulitan dalam penelitian sejarah Indonesia adalah ....

a. pemerintah tidak memberi dana penelitian
b. dana yang tersedia banyak dipergunakan untuk menunjang pembangunan saja
c. bantuan dana kepada sekolah untuk membantu siswa yang kurang mampu
d. sumber yang ada sebagian sudah banyak yang mengalami kerusakan
e. banyak sumber sejarah yang telah pindah tangan ke luar negeri

7. Ada beberapa cara pengumpulan data sumber lisan, yaitu ....

a. melalui sumber berita dari para pelaku sejarah yang berperan utama
b. melalui sumber berita dari para saksi peristiwa sejarah
c. melalui seseorang yang menjadi pelaku peristiwa sejarah
d. melalui sumber berita dari tempat kejadian peristiwa sejarah
e. semua jawaban adalah benar untuk pengumpulan data sumber lisan

8.Penulisan sejarah dengan menggunakan pendekatan multidimensional maksudnya
 ....
a. penulisan sejarah dunia dan nasional
b. penulisan yang eropasentris
c. penulisan sejarah yang bersifat subjektif
d. penulisan sejarah dengan pendekatan berbagai segi ilmu sosial
e. semua jawaban adalah tepat

9. Penulisan sejarah tradisional dimulai sejak ....

a. zaman praaksara
b. zaman Hindu
c. zaman Islam
d. zaman kemerdekaan
e. zaman modern

10. Dalam sejarah tradisional, hal yang terlihat lebih menonjol adalah ....

a. kuat dalam genealogi daripada kronologi
b. tekanannya sebagai bahan pengajaran agama
c. adanya kingship
d. pertimbangan kosmologis lebih diutamakan daripada keterangan sebab akibat
e. semua jawaban adalah benar

11. Sejarah ternyata penting bagi kehidupan manusia sebab ....

a. sejarah mempelajari hidup manusia
b. tanpa mempelajari sejarah manusia tidak dapat hidup secara layak
c. sejarah mengajarkan untuk hidup saling bekerja sama
d. sejarah banyak mengajarkan dalam peperangan
e. dalam mempelajari sejarah terdapat kisah para raja

12. Peninggalan sejarah dapat berupa ....

a. benda-benda budaya
b. masyarakat kuno
c. prasasti
d. adat istiadat
e. semua jawaban adalah benar

13. Bangunan candi merupakan bukti adanya pengaruh ....

a. agama dan kepercayaan hinduisme
b. adanya kontak dengan negara-negara di Asia
c. adanya penganut agama
e. semua jawaban adalah benar

14. Di Nusantara, banyak jejak sejarah yang kita temukan di daerah ....

a. Sumatra
b. Kalimantan
c. Sulawesi
d. Jawa
e. Irian/Papua

15. Keris atau tombak merupakan peninggalan sejarah berupa ....

a. benda kuno
b. alat kerja
c. alat religius
d. jimat
e. semua jawaban adalah benar

16. Originalitas berguna untuk menjawab pertanyaan ....

a. sumber itu primer atau sekunder
b. sumber itu asli atau turunan
c. sumber itu dikehendaki atau tidak
d. sumber itu utuh atau hanya sebagian
e. sumber itu sudah diubah atau belum

17. Langkah pertama dalam penelitian intrinsik adalah ....

a. menentukan sifat sumber
b. menentukan waktu peristiwa
c. menentukan kapan peristiwa terjadi
d. menentukan siapa penguasanya
e. menentukan penelitiannya

18 Sumber tidak resmi dinilai berharga dalam penelitian sebab ....

a. memperoleh beritanya sulit
b. membutuhkan pengorbanan untuk mendapatkan sumber tersebut
c. sumber tersebut sudah ditinggalkan oleh penelitinya
d. isi sumber apa adanya, terus terang, dan tidak banyak yang disembunyikan
e. semua jawaban adalah benar

19. Langkah kedua dalam penelitian intrinsik adalah ....

a. menentukan sifat sumber
b. menyoroti terjadinya peristiwa
c. menentukan tempat peristiwa
d. menyoroti siapa yang berperan dalam peristiwa
e. menyoroti siapa pengarang sumber tersebut

20. Kritik intern dalam penelitian intrinsik adalah ....

a. menentukan sifat sumber
b. menyoroti terjadinya peristiwa
c. membandingkan kesaksian dari berbagai sumber
d. menentukan tempat kejadian
e. menyoroti siapa pengarang sumber tersebut

21. Interprestasi dalam sejarah adalah ....

a. mendapat sumber dari pelaku
b. mendapat sumber dari saksi sejarah
c. mendapat sumber primer
d. penafsiran terhadap suatu peristiwa
e. semua jawaban adalah benar

22. Originalitas berguna untuk menjawab pertanyaan ....

a. sumber itu primer atau sekunder
b. sumber itu asli atau turunan
c. sumber itu dikehendaki atau tidak
d. sumber itu utuh atau hanya sebagian
e. sumber itu sudah diubah atau belum

23. Langkah pertama dalam penelitian intrinsik adalah ....

a. menentukan sifat sumber
b. menentukan waktu peristiwa
c. menentukan kapan peristiwa terjadi
d. menentukan siapa penguasanya
e. menentukan penelitiannya

24. Sumber tidak resmi dinilai berharga dalam penelitian sebab ....

a. memperoleh beritanya sulit
b. membutuhkan pengorbanan untuk mendapatkan sumber tersebut
c. sumber tersebut sudah ditinggalkan oleh penelitinya
d. isi sumber apa adanya, terus terang, dan tidak banyak yang disembunyikan
e. semua jawaban adalah benar

25. Langkah kedua dalam penelitian intrinsik adalah ....

a. menentukan sifat sumber
b. menyoroti terjadinya peristiwa
c. menentukan tempat peristiwa
d. menyoroti siapa yang berperan dalam peristiwa
e. menyoroti siapa pengarang sumber tersebut

26. Kritik intern dalam penelitian intrinsik adalah ....

a. menentukan sifat sumber
b. menyoroti terjadinya peristiwa
c. membandingkan kesaksian dari berbagai sumber
d. menentukan tempat kejadian
e. menyoroti siapa pengarang sumber tersebut

27. Interprestasi dalam sejarah adalah ....

a. mendapat sumber dari pelaku
b. mendapat sumber dari saksi sejarah
c. mendapat sumber primer
d. penafsiran terhadap suatu peristiwa
e. semua jawaban adalah benar

28Fakta yang berbentuk benda konkret berupa ....

a. kepercayaan masyarakat
d. candi
b. interaksi sosial
e. semua jawaban adalah benar
c. hubungan antarmasyarakat

29. Mentifact adalah ....

a. fakta yang berupa benda konkret
b. fakta yang berdimensi sosial
c. fakta berupa artefak
d. fakta berupa patung yang berbentuk seni
e. fakta berupa kepercayaan atau keyakinan

30. Sociofact adalah ....

a. fakta sejarah yang berupa benda kuno
b. fakta sejarah yang berupa sejarah bangsa-bangsa
c. fakta sejarah berupa patung
d. fakta sejarah berupa jaringan sosial
e. fakta sejarah berupa keyakinan dan kepercayaan

31. Bukti dan fakta sejarah dapat diketahui dari ....

a. buku pelajaran sejarah
b. monumen peninggalan sejarah
c. tokoh sejarah
d. sumber primer dan sekunder
e. semua jawaban adalah benar

32 Sumber primer adalah ....

a. satu-satunya sumber yang dapat dipercaya
b. arsip negara
c. para raja
d. fakta sejarah dari para pelaku sejarah
e. semua jawaban adalah tepat

33. Sumber dapat dipercaya jika melalui kritik, yaitu ....

a. kritik dari para sejarawan
d. kritik ekstern
b. kritik masyarakat sejarah
e. kritik intern
c. para kritikus

34. Pemeriksaan terhadap kebenaran laporan tentang suatu peristiwa sejarah disebut ....
a. kritik intern
d. verifikasi
b. kritik ekstern
e. historiografi

35. Untuk penelitian sejarah diperlukan berbagai langkah. Adapun langkah yangpertama adalah ....

a. heuristik
d. interpretasi
b. verifikasi
e. historiografi
c. penafsiran
 
36. Kata heuristik berasal dari kata Yunani, heurisken, artinya ....

a. ilmu pengetahuan
d. bersama
b. menemukan
e. kelompok
c. mengumpulkan
 
37. Kata fakta berasal dari bahasa Latin, factus, yang berarti ....

a. bukti d. alat
b. peninggalan
e. benda
c. selesai

38. Sejarah lokal sangat penting sebab ....

a. setiap daerah memiliki kemampuan yang berbeda-beda
b. perbedaan daerah menjadi kekayaan bagi nusantara
c. memperkaya khasanah budaya bangsa
d. dapat membantu memperbanyak bahan pelajaran
e. adanya sejarah lokal mampu mengungkapkan sejarah suatu daerah pada masalalu

39. Sejarah lisan adalah ....

a. sejarah yang terbentuk dari cerita tokoh sejarah pada masa silam
b. berita dari tokoh daerah yang dimuat dalam sejarah
c. penulisan sejarah dengan wawancara para pelaku atau saksi peristiwa
d. sejarah yang tidak tertulis dalam buku
e. sejarah dari cerita zaman ke zaman berikut generasinya
 
40. Sejarah memberi rasa kesenangan, berarti sejarah berguna sebagai  ....

a. inspirasi
b. edukasi
c. ilmu
e. ambisi

Demikian kiranya Soal UTS KTSP SMA Kelas 10 ( x ) Sejarah Semester 1/ Ganjil semoga bermanfatat

Soal UTS KTSP SMA Kelas 10 Sosiologi Semester 1 / Ganjil

 Soal UTS KTSP SMA Kelas  10 ( X ) Sosiologi Semester 1 / Ganjil - Pada kesempatan kali ini admin akan berbagi soal tentang  Soal UTS KTSP SMA Kelas 10 Sosiologi Semester 1 / Ganjil  simak di bawah ini

A. Silanglah (X) huruf a, b, c, d, atau e di depan jawaban yang tepat!
 1. Contoh tindakan yang menyimpang dari norma kelaziman ialah ....

a. buang air kecil di tempat ramai
b. minum minuman keras di tempat umum
c. perkelahian pelajar
d. pembunuhan
e. melawan peraturan hukum

2. Hukuman yang dijatuhkan berdasarkan perundang-undangan yang berlaku merupakan sanksi norma ....

a. peraturan
b. adat
c. sosial
d. hukum
e. kelaziman

3. Norma sosial di dalam masyarakat adalah ....

a. kebiasaan-kebiasaan individu
b. patokan perilaku dalam suatu kelompok masyarakat tertentu
c. perilaku yang pantas menurut orang yang melakukannya
d. peraturan yang dijalankan seseorang untuk memenuhi kebutuhannya
e. aturan sosial yang dilakukan secara sukarela

4. Pada hakikatnya norma-norma sosial yang berisi tata-tertib, aturan permainan, dan petunjuk standar perilaku disusun untuk ....

a. menjamin ketertiban hubungan antarindividu dalam masyarakat
b. membentuk kelompok-kelompok yang berbeda-beda
c. mencegah tindakan-tindakan tradisional
d. mencegah keinginan individu atau keluarga yang bersifat kompetitif
e. mencapai tujuan individu yang beraneka ragam

5. Suatu bentuk perbuatan tertentu yang dilakukan individu dalam suatumasyarakat, tetapi tidak secara terus-menerus disebut ....

a. cara (usage)
b. kebiasaan (folkways)
c. tata kelakuan (mores)
d. adat istiadat
e. kecenderungan

6. Nilai dapat diartikan sebagai cita-cita karena nilai merupakan ....

a. moral dan keyakinan bersama
b. sarana untuk mencapai tujuan
c. harapan untuk berhasil
d. tindakan sosial
e. tujuan yang ingin dicapai

7. Nilai sosial tidak ditentukan oleh ....

a. ukuran
b. anggapan
c. patokan
d. nafsu
c. keyakinan

8. Penyesuaian terhadap norma tidak hanya bersifat lahiriah, tetapi jugabatiniah, artinya norma dipatuhi bukan saja karena kekhawatiran akan sanksi, tetapi juga karena ....

a. norma menjamin kehidupan sosial
b. kebenarannya menjadi keyakinan
c. norma merupakan aturan tingkah laku
d. kebenarannya perlu diuji
e. kita harus patuh

9. Nilai yang bersumber dari unsur kehendak atau kemauan disebut nilai ....

a. keindahan
b. moral
c. estetis
d. religius
e. kebenaran

10. Norma-norma yang dipatuhi menurut keyakinan dan perasaan disebut ....

a. kesusilaan
b. mode
c sosial
d. kelaziman
e. hukum




B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!

1. Jelaskan yang disebut mode! Berikan contohnya!
2. Sebutkan pentingnya norma agama!
3. Jelaskan perbedaan MORES dan FOLKWAYS!
4. Jelaskan arti dan pentingnya tertib hidup sosial!
5. Jelaskan yang disebut nilai!
6. Jelaskan yang disebut nilai budaya dan norma!
7. Sebutkan ciri-ciri nilai sosial!
8. Berikanlah contoh-contoh norma hukum tertulis dan norma hukum taktertulis!
9. Jelaskan bagaimana Green dan Woods dalam merumuskan nilai sosial!
10. Sebutkan fungsi norma!

Demikian kiranya Soal UTS KTSP SMA Kelas 10 Sosiologi Semester 1 / Ganjil semoga bermanfaat

Soal Ulangan Harian KTSP SMA Kelas X Sosiologi Semester 1 / Ganjil

Soal Ulangan Harian KTSP SMA Kelas X (10 ) Sosiologi - pada kesempatan kali ini admin akan menyamapaikan sedikit Soal Ulangan Harian KTSP SMA Kelas X Sosiologi Mudah - mudahan soal ini ada manfatanya . berikut adalah soal nya

1. Sebutkan 3 tokoh sosiologi dan bagaimana pendapat mereka masing-masing tentang sosiologi!
2. Sebutkan manfaat dalam mempelajari sosiologi!
3. Jelaskan yang disebut basic institution!
4. Jelaskan yang disebut lembaga sosial! Berilah contohnya !
5. Sebutkan dan jelaskan definisi-definisi sosiologi!
6. Jelaskan yang dimaksud ”manusia adalah makhluk sosial”!
7. Sebutkan dan jelaskan objek kajian atau ruang lingkup sosiologi!
8. Jelaskan yang dimaksud ilmu! Sebutkan alasan sosiologi dapatdikatakan sebagai ilmu!
9. Jelaskan bahwa sosiologi bersifat kategoris dan juga merupakan ilmumurni!
10. Jelaskan hubungan sosiologi dengan antropologi, psikologi, dan ekonomi!

Demikian  Soal Ulangan Harian KTSP SMA Kelas X Sosiologi

Soal UAS KTSP SMA Kimia Kelas X Semester 1 / Ganjil

 Soal UAS KTSP SMA / MA Matapelajaran Kimia Kelas X Semester 1 / Ganjil th 2015 - 2016- Pada kesempatan kali ini pengetahuan guru akan berbagi soal UAS Kelas 10 ( x )  mudah - mudahan soal ini ada manfaatnya

A. Silanglah (X) huruf a, b, c, d, atau e di depan jawaban yang tepat!

1. Berikut ini yang termasuk contoh tindakan sosial adalah ....
a. memasak kue
b. menyanyi di pesta
c. tabrakan antarpengendara sepeda
d. bertapa atau semadi
e. sembahyang

2. Fenomena yang muncul sebagai dampak dari kesenjangan sosial antara
kaum buruh dan pengusaha pada akhir abad pertengahan adalah ....

a. pengangguran
b. kemiskinan
c. pertentangan kelas
d. pertumbuhan kota-kota
e. urbanisasi

3. Kontravensi parlementer menyangkut hubungan antara golongan ....

a. minoritas dengan minoritas
b. individu dengan masyarakat
c. individu dengan individu
d. mayoritas dengan minoritas
e. mayoritas dengan mayoritas

4. Hasrat manusia untuk melanjutkan keturunan disebut hasrat ....

a. bergaul
b. meniru
c. berjuang
d. naluriah
e. bersatu

5. Bentuk gotong-royong, tolong-menolong tanpa pamrih, misalnya ....

a. membantu orang yang mengalami musibah
b. membantu orang memetik hasil pertaniannya
c. membantu orang menyelenggarakan pesta
d. kerja sama atas perintah atasan
e. kerja sama atas dasar imbalan

6. Suatu interaksi terjadi pertama-tama didahului oleh kontak dan diikuti
dengan ....

a. sugesti
b. orientasi
c. imitasi
d. komunikasi
e. isolasi

7. Hadi mengirim surat kepada gadis pujaannya melalui Tono. Perilaku
ini merupakan ....

a. kontak primer
b. kontak primer langsung
c. kontak sekunder
d. kontak sekunder langsung
e. komunikasi langsung

8. Tipe solidaritas yang didasarkan pada persamaan adalah disebut
solidaritas ....

a. mekanis
b. organis
c. anorganis
d. metafisis
e. superorganis

9. Pembagian kerja yang berkembang pada masyarakat tidak menyebabkan
disintegrasi masyarakat, tetapi justru meningkatkan solidaritas.
Pernyataan ini dikemukakan oleh ....

a. Karl Marx
b. Max Weber
c. Emile Durkheim
d. Herbert Spencer
e. Auguste Comte

10. Cara-cara bertindak, berpikir, dan berperasaan yang berada di luar
individu dan mempunyai kekuatan memaksa dan mengendalikan
individu tersebut adalah ....

a. fakta sosial
b. masalah-masalah sosial
c. khayalan sosiologis
d. tindakan sosial
e. problema sosial
 
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!

1. Jelaskan normalisasi atau tertib sosial dalam suatu masyarakat!
2. Jelaskan dampak yang timbul apabila kebutuhan universal tidakterpenuhi
3. Jelaskan cakupan struktur sosial dalam kehidupan bermasyarakat!
4. Jelaskan posisi sosiologi dalam kaitannya dengan globalisasi!
5. Jelaskan fungsi nilai sosial dalam masyarakat!

Itulah soal  Soal UAS KTSP SMA  Kiimia Kelas X Semester 1 / Ganjil semoga bermanfaat